FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE TRABALHAM COM A LITERATURA EM TEMPOS DE AULAS NÃO PRESENCIAIS

Resumo

O presente artigo tem como objetivo apresentar as formações continuadas oportunizadas aos/as Professores/as das Salas de Leitura da Rede Municipal de Franca/SP no formato on-line. A partir do referencial teórico que traz os estudos de Paulo Freire e Francisco Imbernón. É possível constatar que o apoio à formação de Professores/as baseia-se na concepção de uma literatura como arte e não somente para a realização de atividades pedagógicas. Assim, as formações tinham como foco o despertar dos/das Professores/as para o campo artístico literário e objetivando a mudança da prática profissional. As formações aqui relatadas mostram que mesmo com a ausência de aulas presenciais, os/as Professores/as continuaram seus estudos e pesquisas.