ENSINO SUPERIOR E SERVIÇO SOCIAL: UMA REFLEXÃO SOBRE OS DESAFIOS DO PROCESSO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL

Autores

  • Cirlene Aparecida Hilário Silva OLIVEIRA Faculdade de História, Direito e Serviço Social
  • Rosane Aparecida de Sousa MARTINS Faculdade de História, Direito e Serviço Social
  • Valquíria Alves MARIANO Faculdade de História, Direito e Serviço Social

Resumo

A discussão sobre o processo de formação profissional em Serviço Social advém do propósito de contribuir para o debate sobre as perspectivas do ensino superior, estabelecendo relação efetiva e dinâmica entre a educação, como política social pública, e a formação profissional por meio do ensino de graduação em Serviço Social. Observa-se que as discussões e mudanças curriculares propostas para a década de 1990 apresentam o pensamento hegemônico expressivo da categoria de assistentes sociais tendo por base o materialismo histórico. Neste contexto, a pretensão incidiu sobre a compreensão do homem a partir das relações sociais historicamente estabelecidas e produtor de sua própria vida conduzindo os profissionais ao compromisso com a classe trabalhadora, com uma sociedade justa e igualitária que permita, dentre outros fatores, acesso ao ensino superior de qualidade o que instigou desafios inerentes ao processo de formação profissional.

 

PALAVRAS CHAVE: educação. ensino superior. serviço social. formação profissional.

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Publicado

2010-02-09

Edição

v. 18 n. 2 (2009): v. 18, n. 2, 2009.

Seção

Artigo Original

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